E Ania 3, Uf! que maior!

SARA:

 MARCOS:

 ROBERTO:

 SERGIO:

PARABÉNS PARA TODAS E TODOS NO VOSO DÍA!!!!!!!!!!!!!

A continuación, escoitamos os sons destes animais no aparato de música.

E por último, os/as nenos/as identificaron estes sons coas súas láminas correspondentes. 

Quedounos clarísimo que todos/as saben como fai a vaca, o can, o gato, o cabalo, a ovella, … demostrándonos tamén a súa agudeza auditiva.

No Día das Letras Galegas homenaxéase a un escritor ou escritora que escribise en idioma galego ou que defendese a nosa cultura e a nosa lingua. 

Este ano, polo seu labor en defensa da lingua e da cultura galegas ao longo da súa vida, o día das Letras dedícase a Xose María Álvarez Blázquez. 

Con motivo da devandita celebración realizamos unha serie de actividades para que os/as nenos/as coñecesen o significado deste día ademais de valorar a traxectoria e obra do autor. 

Elaboramos o conto de Colorín, a filla de Xose María, que nos relata a vida e obra do autor:

Coñecemos e tocamos instrumentos típicos da cultura galega: a gaita, as cunchas, o bombo, o tambor, a pandeireta,…:

Os/as máis pequenos/as tamén se animaron e non se lles daba nada mal:

Coñecemos as partes do traxe tradicional galego e manipulamos os seus tecidos:

Noa, da aula de 0-2, veu vestida de casa co seu traxe de galega:

Trouxemos da casa novas publicadas na prensa sobre Xose María e o Días das Letras Galegas e as comentamos na asemblea:

Tivemos a visita dun gaiteiro quen nos tocou diversos instrumentos e nos contou unha pequena historia sobre a cultura galega:

Ao final, todos/as xuntos/as bailamos unha muñeira. Mirade como disfrutamos:

Como motivación contamos o conto: “Os bolechas queren saber como é a policía local”.

Confeccionamos sinais de tráfico con material de refugallo e aprendemos o seu significado na asemblea.

Visionamos no ordenador vídeos educativos sobre seguridade vial. 

Contamos coa colaboración de varias familias que nos achegaron á clase diferentes materiais relacionados co tema: unha alfombra cun deseño dunha cidade con estradas, sinais, pasos de peóns, semáforos, institucións públicas,…; pequenas réplicas plásticas de sinais de tráfico; coches e motos de policía; e outros coches variados. 

Como colofón desta semana tan instrutiva tivemos unha visita moi especial: A POLICÍA LOCAL. 

Dende aquí queremos aproveitar para agraceder a pais e nais e, en especial, á policía local de Baiona a súa colaboración. Moitas grazas a todos!!.

O primeiro que fixemos foi manipular e observar o plátano, tamén o abrimos. Non é tan difícil como parece!!!.

Puxemos mans a obra para facer o batido, uns botamos o plátano, outros o leite e por último batémolo!!!.

Cando rematamos, enchemos os nosos vasos e que bo estaba!!!. Case todos repetimos.

Para finalizar a nosa experiencia decidimos pintar un plátano, así poderémolo colgar na habitación para lembrarnos do rico que estaba e pedir na casa que tamén nos fagan un batido.

Facendo e entregando os agasallos:

Tirando da piñata:

Na festa:

En primeiro lugar, as nenas e nenos tocaron coas súas mans experimentando así as distintas sensacións.

A continuación, tocoulle o turno aos pés. Tiñades que ver as súas caras: cando se afundían na esponxa, cando quedaban pegados no plástico, o suaviña que estaba a lá, …

Ademais disto, hoxe concretamente realizamos un marcapáxinas aproveitando os centros de interese cos que estamos a traballar: a primavera e “os curros”.

Por último, os/as nenos/as aprenderon a utilidade do marcapáxinas que realizaron e o levaron para as súas casas.